Terceira edição do BTI destaca ferramentas digitais e trabalhos do instituto; confira
O IBAPE-SP acaba de disponibilizar
o terceiro número do Boletim Técnico Informativo (BTI), em um momento especial
para o Instituto, marcado pelo início da gestão da nova Diretoria Executiva,
eleita, em outubro, para o biênio 2022/2023. A publicação pode ser conferida
desde o dia 14 de dezembro.
Com base nisso, a nova edição
apresenta as conquistas realizadas pela administração – que encerra os
trabalhos à frente da instituição neste mês – durante os anos 2020 e 2021,
marcados pela pandemia e a adaptação das rotinas de trabalhos do instituto.
Os avanços em tecnologia foram
muitos. Houve a criação da plataforma d IBAPE-SP Conecta, que
proporcionou o acesso de engenheiros e arquitetos a cursos em formatos EAD e
gravados; a criação do Ibape /SP Cast, podcast que conta com quatro
episódios; a Biblioteca Digital, para acesso a conteúdos que ajudam na
rotina de trabalho; o próprio BTI, que retoma as publicações de notícias
relacionadas a avaliações e perícias, entre outros.
Além dos temas, a edição traz o
artigo “Brigadas de incêndio e ensaios
de evacuação, uma visão crítica: será necessário uma nova catástrofe?”, elaborado
pelo Engenheiro Civil e de Segurança do Trabalho e Diretor Cultural do IBAPE-SP
(2020-2021), Paulo Palmieri Magri, sobre
a necessidade de reforçar ações para evitar tragédias em edificações, e o
estudo “Valoração do dano ambiental devido à construção em área de
preservação permanente”, realizado pela Eng. Ana Carolina Valério Nadalini
e pelo Eng. José de Souza Neto Jr.
A publicação destaca também os
lançamentos da turma 2022 do curso de Pós-Graduação
em Perícias de Engenharia e Avaliações, realizado em parceria com a
Universidade Presbiteriana Mackenzie, do livro “Perícias de Engenharia: uma visão contemporânea” e do “Glossário de Terminologias do IBAPE-SP –
2021”, atualizado conforme as
normas e os regulamentos recentes.
Para
conferir a edição na íntegra, clique aqui ou acesse a aba Biblioteca Digital do site.
Boa
leitura!
